儿童自闭症的症状主要表现在以下几个方面：

一、社会交往障碍

自闭症儿童在社会交往方面存在质的缺陷，缺乏与人交往的兴趣和技巧。具体表现包括：

• 目光回避：避免与他人进行眼神接触，对他人的声音和呼唤缺乏反应。
• 缺乏依恋：对父母和同胞可能缺乏依恋感，不愿意与他人建立亲密关系。
• 社交兴趣缺失：不愿意与同龄儿童一起玩耍，对游戏和集体活动缺乏兴趣。

二、交流障碍

自闭症儿童在交流方面存在显著障碍，包括语言交流和非语言交流。

• 语言发育迟缓：语言理解能力受损，说话延迟，甚至可能出现言语倒退的现象。
• 人称代词使用不当：在言语表达中，人称代词和疑问词的使用不恰当。
• 非语言交流障碍：更倾向于使用动作、姿势进行交流，但交流方式有限，缺乏丰富的表情和肢体语言。

三、兴趣狭窄和刻板行为

自闭症儿童的兴趣范围狭窄，行为刻板重复。

• 兴趣狭窄：对普通孩子喜欢的游戏和活动不感兴趣，反而对特定的非生命物体（如瓶盖、转动的电风扇等）产生病态依恋。
• 刻板行为：表现出重复的行为方式，如反复排列物品、上床睡觉的时间固定、走路路线不变等。还可能出现刻板的动作，如反复拍掌、剁脚等。

四、感觉和动作障碍

自闭症儿童在感觉和动作方面也可能存在异常。

• 感觉麻木：对疼痛和外界刺激反应迟钝或麻木，如突然的声响不会引起他们的惊跳反应。
• 对某些刺激敏感：但同时又会对某些特定的刺激（如特定的声音、光线等）表现出过度敏感的反应。

五、智能和认知障碍

自闭症儿童大多伴有不同程度的精神发育迟滞，智能损害有特征性。

• 智能发展不平衡：操作智商可能高于言语智商，音乐、机械记忆、计算能力可能相对较好。
• 认知障碍：在理解和处理复杂信息方面存在困难，如理解他人的情绪、想法和意图等。

综上所述，儿童自闭症的症状复杂多样，涉及社会交往、交流、兴趣、感觉和动作以及智能和认知等多个方面。这些症状通常在儿童三岁左右开始显现，如有疑虑，请及时咨询专业医生并寻求专业的干预和治疗。