自闭症又称孤独症，是一种神经发育障碍性疾病，通常在儿童早期出现。以下是一些判断小孩是否有自闭症的常见依据：
社交障碍

缺乏眼神交流：自闭症小孩往往很少与他人进行眼神对视，例如在被呼唤名字时，可能不会抬头看对方，或者在与人交流时，眼睛看向别处，很少注视对方的眼睛。
对他人存在漠视：对周围人的存在缺乏关注，不主动与他人进行互动，很少对他人的行为或言语做出回应。例如，在集体活动中，可能独自玩耍，不理会其他孩子。
不会分享兴趣：通常不会将自己感兴趣的事物主动与他人分享，比如发现喜欢的玩具或物品时，不会向家人或同伴展示并引起他们的注意。
语言发展迟缓

说话较晚：许多自闭症小孩在语言发展方面明显落后于同龄人，可能说话较晚，比如到了 2 - 3 岁还没有开始说话，或者说话的词汇量增长缓慢。
语言表达异常：即使会说话，也可能存在语言表达和理解方面的问题。例如，说话时语调平淡，缺乏抑扬顿挫和情感表达；经常重复别人的话（仿说），或者难以理解简单的指令和日常用语的含义。
重复刻板行为

动作重复：经常会出现重复性的动作，如拍手、摇晃身体、旋转物品、反复开关灯等，而且这些行为通常是无目的的。
兴趣狭窄：对某些特定的事物或活动表现出过度的专注和强烈的兴趣，如只喜欢玩某一种玩具、关注某个特定的物品或反复观看同一部动画片等，对其他事物则缺乏兴趣。
坚持固定模式：在日常生活中，坚持遵循固定的模式或程序，一旦发生改变就会表现出强烈的情绪反应。例如，每天必须走相同的路线上学，玩具必须按照固定的顺序摆放等。
对环境变化的敏感
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环境变化不适：对生活环境中的微小变化非常敏感，例如家具的摆放位置改变、衣服的质地不同或者食品的包装更换等，都可能引发他们的焦虑或不安情绪，甚至出现发脾气、哭闹等行为。
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以上行为表现只是一些常见的判断线索，不能仅凭这些就确诊自闭症。如果家长或老师发现孩子存在上述异常表现，应及时带孩子到专业的医疗机构，如儿童医院的心理科、精神科或专门的儿童康复机构，进行全面的评估和诊断，以确定孩子是否患有自闭症或其他发育障碍性疾病。